De ontwikkeling van onze leerlingen


Werkwijze en ontwikkelingen
Breinstein
Ondersteuning voor en de ontwikkeling van het jonge kind
Schoolondersteuningsprofiel
 

Werkwijze en ontwikkelingen


Arcade


Al onze scholen nemen op basis van gegevens, zoals de tussenopbrengsten, beslissingen om de kwaliteit te verbeteren. Op de scholen wordt het werk van de leerlingen dagelijks gevolgd. De leerkrachten observeren, registreren, toetsen en beoordelen het werk van de leerlingen. Daarnaast worden er gesprekken gevoerd met leerlingen en ouders. Deze werkwijze stelt de leerkracht in staat vast te stellen of de ontwikkeling naar wens verloopt.  
 
De eindtoets wordt door alle leerlingen aan het eind van de basisschool gemaakt. Deze toets is verplicht. De leerkracht geeft de leerling een advies voor het onderwijsniveau in het voortgezet onderwijs. Scoort de leerling op de toets beter dan het advies van de leerkracht? Dan heroverweegt de school het advies. Bij een lagere score hoeft dit niet. De eindtoets is geen examen, leerlingen kunnen niet slagen of zakken. 
 

Onze school


Op de BWB volgen we de leerlingen op verschillende wijzen. De leerkrachten observeren leerlingen tijdens de lessen. Kinderen worden getoetst met de toetsen die bij de methode horen. Dit laat zien of kinderen kunnen toepassen wat ze het afgelopen blok of thema hebben geleerd. Daarnaast maken we gebruik van de Cito toetsen. Met deze toetsen kunnen we zien of kinderen dat wat ze geleerd hebben ook kunnen toepassen in andere situaties.
 
Toetsen
Twee keer per jaar nemen we de Citotoetsen voor Begrijpend Lezen, Rekenen, Technisch Lezen en Taalverzorging (Spelling, Leestekens) af. De tussen- en eindresultaten worden twee keer per jaar op leerlingniveau, groepsniveau en schoolniveau geanalyseerd. Op basis daarvan worden er evt. aanpassingen in de aanpak en/of het aanbod gedaan. 

Eindtoets
Aan het einde van de basisschoolperiode  maken de kinderen de Eindtoets. Hiermee verantwoorden we ons onderwijs naar de inspectie toe. In het schooljaar '22-'23 hebben de kinderen de Route 8 Eindtoets gemaakt. De inspectie kijkt naar de behaalde referentieniveaus. Onze leerlingen hebben in schooljaar '22-'23 de onderstaande scores gehaald:
 
  Lezen Taalverzorging Rekenen
1F 96.6 % 96.6% 93.1%
2F/1S 62.1% 41.4% 27.6%
De resultaten liggen op 1F niveau bij alledrie de vakken boven de signaleringswaarde van 85% (gecorrigeerd 80%).
De resultaten op 2F niveau liggen bij lezen boven de signaleringswaarde van 53.6 % (gecorrigeerd 47.7%). Op rekenen en taalverzorging hebben de leerlingen beneden de signaleringswaarde gescoord. 

Gemiddeld over 3 jaar heeft 95.2% van de leerlingen op 1F niveau gescoord en 49.3 % op 1S/2F niveau. Hiermee heeft de school boven de signaleringswaarde gescoord, 
 

Schooladviezen

De afgelopen vier schooljaren zagen onze schooladviezen er als volgt uit:
NIVEAU 2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023
VWO 9 9 6
HAVO t/m VWO 5   1
HAVO   9 3
VMBO TL t/m HAVO 17 6 2
VMBO GL t/m VMBO TL      
VMBO KB t/m VMBO TL 6 2 1
VMBO TL 1 4 5
VMBO TL, met LWOO      
VMBO BB 1 5 2
VMBO BB, met LWOO      
VMBO BB t/m VMBO KB 3 3  
VMBO KB 1 6 9
VMBO KB, met LWOO      
Praktijkonderwijs      
VMBO GL t/m HAVO 1    
TOTAAL 44 44 29

Per jaar kan de leerlingenpopulatie die de school verlaat nogal verschillen.  Voorop staat dat de leerling zich goed ontwikkelt binnen zijn eigen leerlijn.